為幫助我校教師了解新形態(tài)教材形勢(shì)與政策，提升新形態(tài)教材的資源建設(shè)、編寫(xiě)與出版能力，推進(jìn)我校教材建設(shè)工作高質(zhì)量發(fā)展，助力培育新一輪國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材，9月13日下午，我校在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦新形態(tài)教材建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處副處長(zhǎng)趙俊豪主持。
教務(wù)處處長(zhǎng)吳桂濤做了《關(guān)于建設(shè)好新形態(tài)教材的幾點(diǎn)思考》專(zhuān)題培訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)新形態(tài)教材已是國(guó)家的政策導(dǎo)向，學(xué)校應(yīng)著力建設(shè)智能低碳航運(yùn)、智慧交通、涉外法治、海事英語(yǔ)以及其他具有重要戰(zhàn)略意義的新工科、新文科相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)核心課程教材。他認(rèn)為，優(yōu)秀教材需兼具思政引領(lǐng)、科技前沿、產(chǎn)學(xué)協(xié)同、數(shù)字賦能、學(xué)校特色的特點(diǎn)，要堅(jiān)持內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新。他建議，鞏固先發(fā)優(yōu)勢(shì)、建立后發(fā)優(yōu)勢(shì)（建設(shè)好新形態(tài)教材）是培育規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材的根本途徑。
研究生院副院長(zhǎng)楊家軒做了《精心耕耘，播種好研究生課程教材建設(shè)試驗(yàn)田》專(zhuān)題培訓(xùn)。他結(jié)合研究生教材建設(shè)實(shí)際，支持鼓勵(lì)進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)我?！半p一流”建設(shè)學(xué)科的具有海大特色的專(zhuān)業(yè)課程教材，圍繞專(zhuān)業(yè)核心課程教材、校企實(shí)踐教材、課程思政類(lèi)教材三種類(lèi)型介紹了學(xué)校政策支持和建設(shè)思路。
藍(lán)墨大數(shù)據(jù)研究院副院長(zhǎng)程曉園做了《新形態(tài)教材政策文件和院校案例》專(zhuān)題培訓(xùn)。他對(duì)教育部、相關(guān)省教育廳、代表院校的政策規(guī)劃做了詳細(xì)的介紹和講解，認(rèn)為加快建設(shè)好一批多介質(zhì)、數(shù)字化、智能化、快速迭代的新形態(tài)教材不僅是各級(jí)教育部門(mén)的政策驅(qū)使，也是高校實(shí)現(xiàn)教材建設(shè)數(shù)字化的新興渠道。
資深編輯陳向輝做了《新形態(tài)教材編寫(xiě)與出版》專(zhuān)題培訓(xùn)。他圍繞新形態(tài)教材的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)、功能特征、出版樣式、策劃思路與編寫(xiě)步驟、成果運(yùn)用、優(yōu)秀案例等方面分享了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)建議。
趙俊豪對(duì)培訓(xùn)專(zhuān)家表示了感謝。他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)好新形態(tài)教材是學(xué)校教育數(shù)字化的應(yīng)有之義，是學(xué)校支持教材編寫(xiě)與出版的一種新模式、鼓勵(lì)教材主編爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的一種新渠道，希望各位老師能夠緊抓數(shù)字賦能新機(jī)遇，“傳承匠心、潛心著書(shū)”，打造出更多培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時(shí)代要求的精品教材，培育出更多的國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材。
教務(wù)處、研究生院、大連海事大學(xué)出版社相關(guān)人員，各教學(xué)單位分管本科、研究生教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、副主任，國(guó)家級(jí)、省級(jí)“十二五”規(guī)劃教材主編或參編人員，遼寧省首屆優(yōu)秀教材主編或參編人員，校級(jí)戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”本科教材建設(shè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及擬建設(shè)教材的主編或參編人員，以及其他有意向建設(shè)新形態(tài)教材的教師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。
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